TỔ CHUYÊN MÔN KHỐI 4+5 TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ VĨNH DIỆN THỰC HIỆN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN, TỔ CHỨC THÀNH CÔNG CHUYÊN ĐỀ TỔ

Thứ hai - 09/12/2024 19:47

Sáng ngày 29 tháng 11 năm 2024, tổ chuyên môn 4 + 5 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện đã tổ chức thành công chuyên đề tổ lần thứ hai.

TỔ CHUYÊN MÔN KHỐI 4+5 TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ VĨNH DIỆN THỰC HIỆN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN, TỔ CHỨC THÀNH CÔNG CHUYÊN ĐỀ TỔ

Thực hiện Kế hoạch nhiệm vụ năm học 2024 - 2025, ngày 29 tháng 11 năm 2024, Tổ chuyên môn khối 4+5, Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện tổ chức thành công chuyên đề tổ dạy học sáng tạo bài học môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 thực hiện theo chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Đến dự và chỉ đạo nội dung sinh hoạt chuyên môn có đồng chí: Đỗ Thị Như Hoa- Bí thư chi bộ- Hiệu trường nhà trường, Đ/C Trần Văn Tuyên, phó hiệu trường nhà trường, phụ trách chuyên môn tổ 4+5. Tham dự buổi chuyên đề còn có đông đủ các đồng chí là tổ trưởng, tổ phó và giáo viên trực tiếp giảng dạy khối 4+5 đến tham dự.
Trong buổi sinh hoạt chuyên môn các đồng chí cán bộ quản lý, giáo viên trong tổ khối 4+5 đã được dự giờ 1 tiết dạy môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 – dạy học sáng tạo Bài 9: Dân cư và hoạt động sản xuất vùng Đồng Bằng Bắc Bộ (Tiết 1) do cô giáo Hoàng Thị Hồng Gấm – Tổ chuyên môn khối 4+5 thực hiện. Tiết dạy, đã thể hiện thành công phương pháp và hình thức tổ chức dạy học sáng tạo thông qua phần đọc Ráp khởi động kết hợp kiểm tra bài cũ tạo hứng thú học tập và nhớ nội dung bài cũ tốt hơn cho học sinh, trong các hoạt động khám phá, học sinh được trao đổi thảo luận và hình thành kiến thức và trình bày nội dung kiến thức dưới dạng sơ đồ tư duy, giúp các em hệ thống và nhớ nhanh kiến thức cần ghi nhớ và trò chơi Plickes ở hoạt động vận dụng cũng để lại ấn trượng và giúp học sinh củng cố vững chắc kiến thức của bài. Các hoạt động của tiết học diễn ra đúng tinh thần dạy học sáng tạo theo chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
Buổi sinh hoạt hoạt chuyên môn của tổ thực sự có ý nghĩa. Đây cũng là dịp để giáo viên trong tổ học hỏi, chia sẻ tích lũy kinh nghiệm trong công tác giảng dạy môn Lịch sử và Địa lí nói riêng và các môn học khác nói chung. Kết thúc buổi chuyên đề, mỗi một thành viên tham dự đều có sự quyết tâm học hỏi, nâng cao năng lực chuyên môn, sẵn sàng thực hiện thắng lợi nhiệm vụ được giao trong năm học 2024– 2025.

Một số hình ảnh trong buổi chuyên đề